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第(4)完成人姓名

第(4)完成人姓名

 

性    别

出生年月

1962年8 月

最后学历

本科

参加工作时间

1983年7 月

高校教龄

25年

专业技术职称

副教授

现任党政职务

副主任

工作单位

广东工业大学建筑与城市规划学院

联系电话

13500002664

现从事工作及专长

建筑技术(节能生态设计)的教学及研究

电子信箱

xiehao501@126.com

通讯地址

广州市东风东路729号

邮政编码

510090

何时何地受何奖励

1. 1997.5  “建筑物理教学及实践环节教学方法改革”获广东省教学成果二等奖
2. 2000.12 “强化学生向实践学习的观念”获中华教育与教学实践优秀论文二等奖
3. 2003.10 “谈校训在学风建设中的作用”获广东省高等学校思想政治教育论文优秀奖
4. 2004.12 “师资水平——发展高等教育的关键”获中国建设教育协会优秀论文三等奖
5. 2010.5 “高等教育评估刍议”获中国高教学会主题征文优秀奖。

 

 

 

 

 

 

 

一、完成的主要教学工作:
1、主要参与建立完善的教学体系,协调建筑技术类课程与主干课程之间的关系;
2、主要参与研究教改手段的创新,对系统整体、多元开放教学模式进行实践运用,沟通各年级间的联系,逐步提高学生设计技术水平;
3、制定建筑技术课的教学大纲、教学计划,并在实施中不断总结完善;
4、立足专业特色,尤其是开展绿色建筑的教研,对学生的课外活动进行教学引导;
5、主讲《认识实习》、《建筑物理》、《亚热带建筑设计》和《生态建筑与建筑节能》等课程,负责对专业实验教学环节进行协调和系统总结。
二、科研与项目:近5年来完成的科研项目10余项,发表论文50篇,其中教改论文13篇。
1、 关于高校考试改革的理性思考 《暨大高教研究》        08年第2期
2、 加强管理  提高实习教学质量 《华南高等工程教育研究》08年第2期
3、 基于创新能力培养的实验教学改革《五邑大学高教研究与探索》08年第2期
4、 专业课实验教学改革探索 《高校实验室工作研究》08年第3期
5、 重视自我评价  提高反思能力 《高等教育研究》 08.12
6、 浅谈高校课堂提问的功能与技巧 《高等教育研究》 09年第1期
7、 多媒体教学存在的问题及对策  《南开教育论丛》 09年第2期
8、 高校实行学分制应该扬长避短 《中国海洋大学高教研究》 09年第3期
9、 以培养创新能力为主线改革实验教学 《广东工业大学学报(社科版)》09年增刊
10、高等教育评估刍议《中国现代教育装备》10.5
11、高校需强化“以生为本”的教育理念《高等教育研究》11年第1期
12、学科渗透与高教改革  《南开教育论丛》  12年第1期
13、把学生的主体作用贯穿于建筑物理实验教学中 《建筑.节能与物理环境》12.9
本  人  签  名 :
课题组负责人签名:

年   月  日